Após a frequência com aprovação da unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de:
- Realizar as operações fundamentais do cálculo matricial;
- Calcular determinantes;
- Usar os determinantes e matrizes na resolução e discussão de sistemas de equações lineares;
- Identificar e gerar espaços vetoriais e operar com vetores;
- Determinar equações de retas e planos e respetivas intersecções, calcular distâncias e determinar lugares geométricos que satisfaçam a condições pré-definidas.

Após a frequência com aprovação da unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de:
- Reconhecer problemas, identificar requisitos e descrever soluções, relacionados com o funcionamento dum ambiente computacional.
- Interpretar, resumir e comparar várias soluções alternativas.
- Conceber algoritmos simples aplicando adequadas metodologias de programação: analisar, adaptar, aplicar e averiguar programas existentes, assim como elaborar novos programas codificados em VBA.
- Conhecer as funcionalidades e acrescentar novas, explicar e exemplificar a sua aplicação, utilizar e calcular novos dados, organizar, relacionar e avaliar informação, de folha de cálculo tipo Excel.

Após a frequência com aprovação desta unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de: interpretar e executar um desenho de definição; interpretar e executar o desenho de conjunto; estabelecer relações entre as fases de conceção, definição e fabrico.
Desenvolvimento das capacidades de interpretação de representações ortográficas.
Desenvolvimento de conceitos relativos à normalização em Desenho de Construção Mecânica.
Introdução aos conceitos de Especificação Geométrica de Produtos.
Introdução à análise funcional de sistemas mecânicos com a execução dos respectivos desenhos de definição.
Desenvolvimento da capacidade de representação de sistemas mecânicos com tomada de decisão sobre selecção de elementos normalizados e geometria de componentes mecânicos não normalizados com uma abordagem de ante-projecto.
Desenvolvimento da capacidade para estabelecer relações entre as fases de concepção, definição e fabrico.

Após a frequência com aprovação desta unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de:
- Enunciar os princípios de representação normalizada e os seus elementos e Métodos, reconhecendo a necessidade do respeito da representação normalizada com vista a uma linguagem técnica;
- Elaborar e interpretar desenhos técnicos segundo as normas de Desenho Técnico quer em projeções ortogonais quer em perspetiva.

Esta disciplina tem como objectivo atribuir competências para a criação e utilização de modelos no estudo de circuitos AC e de máquinas eléctricas.
Objectivos Específicos (Competências):
1 - Conhecer o princípio de funcionamento dos circuitos AC;
2 - Conhecer o princípio de funcionamento do transformador eléctrico;
3 - Conhecer o princípio de funcionamento da máquina de indução.

Esta disciplina pretende consolidar e aprofundar alguns conceitos e princípios fundamentais da mecânica clássica. Reforçar estes conhecimentos mediante aplicações ao mundo real e incentivar a interligação entre matérias. Desenvolver a capacidade de refletir, analisar e aplicar conhecimentos a qualquer problema, de modo simples e lógico, aplicando na sua resolução alguns princípios básicos bem compreendidos. Será dada uma grande ênfase à capacidade de manipulação de conceitos e de resolução de problemas.
Esta disciplina deve permitir que o aluno:
- Reconheça e utilize conceitos e princípios básicos de Física, usando metodologias e técnicas adequadas.
- Identifique a importância da física na interpretação e explicação de fenómenos da área das ciências da engenharia, em particular, e da ciência e da tecnologia, em geral.
- Prepare, processe, interprete e comunique informação física, utilizando fontes bibliográficas pertinentes, discurso adequado e ferramentas apropriadas.
- Tenha percepção da complementaridade entre teoria e prática.
-Desenvolva capacidades de apresentação por escrito.
- Desenvolva competências associadas à identificação de problemas, e análise e síntese de informações.

Conduzir os alunos a:
- ler, compreender e traduzir textos técnicos em inglês;
- consolidar conteúdos gramaticais básicos da língua inglesa (tempos verbais, preposições, pronomes, advérbios, conectores ...);
-alargar e aplicar conteúdos vocabulares específicos das diversa áreas da engenharia;
- traduzir termos técnicos e vocabulário específico para a sua língua-mãe;
- adquirir conhecimentos relativos à estrutura, organização e escrita de relatórios técnicos, artigos científicos, resumos e sumários;
- apresentar em público produtos, técnicas, ...;
- aprender a organizar o currículo pessoal;
- adquirir conhecimentos relativos à elaboração de cartas e e-mails formais
(candidatura a emprego, pedido de informação, apresentação de propostas).

Pretende-se que os estudantes adquiram uma atitude e um pensamento adequados à resolução de problemas de Tecnologia Mecânica e desenvolvam uma base sólida de formação para unidade curriculares posteriores, que permita a correta utilização das técnicas de cálculo diferencial e integral na formulação e resolução rigorosa dos problemas. Espera-se que os estudantes sejam capazes de compreender os conceitos de série numérica e de funções (polinómios), analisar a sua convergência e avaliar os erros das aproximações envolvidas na resolução dos respetivos problemas.

Pretende-se transmitir aos estudantes conhecimentos básicos sobre os materiais no que se refere à estrutura interna e propriedades físicas, químicas e mecânicas das principais classes de materiais disponíveis no mercado e, para o caso específico dos materiais metálicos desenvolver competências no sentido de reconhecer a influência da composição química e método de processamento nas características mecânicas e tecnológicas das ligas fabricadas. Por último, serão ainda abordadas questões relacionadas com as principais formas de degradação dos materiais, em particular os materiais metálicos, responsáveis pela deterioração das suas propriedades. Serão também abordadas as principais técnicas e métodos de proteção contra a corrosão.

Especificando, após a frequência com aprovação da unidade curricular de Ciência dos Materiais, o aluno deverá ser capaz de:
- identificar e caracterizar as diferentes classes de materiais;
- identificar a estrutura dos metais e seus defeitos e a sua ligação com o comportamento mecânico;
- aplicar os conhecimentos sobre estruturas cristalinas e solidificação na análise e interpretação de diagramas de fases;
- identificar a classificação e a codificação dos aços mais comuns;
- distinguir as caratcterísticas e aplicações dos aços e ferros fundidos;
-identificar as principais ligas não ferrosas, suas vantagens e desvantagens sobre as ligas ferrosas e aplicações;
- selecionar materiais metálicos e aplicações comuns.

Esta unidade deve habilitar o estudante a:
-Resolver problemas que envolvam o equilíbrio estático dos corpos rígidos;
-Tratar problemas que envolvam atrito seco e determinar as forças axiais
desenvolvidas em estruturas articuladas isostáticas;
-Determinar as principais propriedades geométricas de figuras planas e
tridimensionais.

As aulas são orientadas no sentido de desenvolver competências em cada uma das tecnologias, no que se refere a:
-Princípios gerais de funcionamento e principais técnicas disponíveis
-Campo de aplicação de cada uma das tecnologias e técnicas afins
-Materiais das peças, ferramentas e equipamentos / máquinas associados aos diferentes processos de fabrico
-Principais parâmetros de trabalho a controlar e influência na qualidade dos produtos fabricados
-Função dos requisitos definidos no caderno de encargos identificar as técnicas de fabrico mais adequadas
-Identificação de defeitos e análise das principais causas tendo em vista a tomada de ações corretivas
-Consulta de normas e especificações técnicas diversas

FUNDIÇÃO
-Elaborar e reconhecer a importância do fluxograma das operações, função do processo de moldação e requisitos das peças
-Conhecer as regras para a conceção das ferramentas de moldação e caixas de machos
-Interpretar os princípios de dimensionamento dos sistemas de gitagem e alimentação, função do processo e requisitos de qualidade das peças
-Conhecer as especificidades dos principais processos de moldação não permanente e campos de aplicações
-Conhecer as especificidades dos principais processos de moldação permanente e campos de aplicações

SOLDADURA
-Interpretar desenhos que incluam juntas soldadas
-Analisar e criar especificações, interpretando cada item
-Compreender a influência dos parâmetros de trabalho e forma de os controlar
-Compreender a especificidade dos principais processos de soldadura, vantagens e inconvenientes
-Função das especificações do projeto, dimensão do lote e meios de fabrico disponíveis, selecionar o processo adequado