Com a imersão das tecnologias e ambientes híbridos nos contextos educativos, os desafios e as exigências que se colocam atualmente aos profissionais do ensino/educação adquiriram outros formatos, crescendo a preocupação em disponibilizar a estes profissionais formação específica que lhes permita adquirir, alargar e/ou aprofundar conhecimentos na área da informática e aplicá-los nas suas práticas pedagógicas.

A estrutura desta Pós-graduação distingue-se pela flexibilidade na frequência das diversas Unidades Curriculares (UC). Cada uma das UCs constituiu-se como uma ação de formação acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC), permitindo ao participante optar pela frequência de qualquer UC de acordo com a sua disponibilidade e necessidades atuais, em vez de ter de seguir um plano curricular, inflexível e rígido.

Cada UC é composta por um conjunto de workshops em regime presencial, complementada por uma componente a distância. A estrutura da UC compreende ainda uma componente de avaliação representativa dos conteúdos abordados, necessária para a obtenção dos créditos/ECTS de cada UC.