? Transmissão de conhecimentos relacionados com a preparação e organização de um projecto informático nas suas diversas componentes.
? Análise e estudo das diferentes fases do ciclo de vida do desenvolvimento de
software, tendo em conta as necessidades, as ferramentas, as tarefas, os recursos e a documentação.

Gestão de projectos e programas (projectos de grande dimensão)
? Planeamento, organização, arranque, controlo e encerramento de um projecto
? Gestão de equipas e acompanhamento dos factores críticos de sucesso
? Modelos de análise do negócio, do sistema e do desenho
? Análise e estudo do ciclo de vida do software desde a sua génese ? crescimento ?
maturidade ? obsolescência e abandono de um sistema aplicacional
? gestão de versões e contratos com clientes (ex., Service Level Agreement)
? Pós-implementação de uma aplicação (i.e., manutenção e evolução)
? Planeamento e gestão da qualidade
? Problemas de construção de código (builds, versões, code control, ...)
? Migração de aplicações e dados

Dotar os alunos de conhecimentos e competências avançadas sobre programação e ambientes de programação.
Em particular, o aluno deverá adquirir as seguintes capacidades e competências:
- compreender os diversos níveis de metadados existentes nas plataformas de desenvolvimento e execução;
- aplicar diversas técnicas de meta-programação no desenvolvimento de aplicações;
analisar e discutir o projecto de aplicações na vertente da programação segura;
- projectar aplicações usando novas abordagens de composição: aspectos e camadas (?layers? ou ?features?);
- compreender as abordagens generativas no contexto do desenvolvimento de software;
- aplicar técnicas simples de meta-modelação para geração de código.

(1 Sessão = 4 horas presenciais)

Sessão 1: Programação por reflexão em .NET. Pequeno exercício nas aulas. ( 2h T + 2h PL )

Sessão 2: Programação Segura. ( 4h T )

Sessão 3: Programação por reflexão em .NET. Geração de código. ( 2h T + 2h PL )

Sessão 4: Programação por reflexão Java. ( 2h T )
Trabalho sobre reflexão ( 2h PL + 2h extra aula )

Sessão 5: Programação Orientada aos Aspectos. Exercícios. ( 2h T + 2h PL )

Sessão 6: Programação Orientada às Features. Exercício. ( 2h T + 1h PL )
Lançamento do segundo trabalho. ( 1h PL + 6h extra aula )

Sessão 7: Programação Generativa (com Modelos). Exercício. ( 2h T + 2h PL )

Sessão 8: Avaliação (Prova escrita e apresentação dos trabalhos). ( 4h )

É constituida pela nota de frequência e pela nota do exame.

Frequência:
A nota de frequência é constituída por 2 Trabalhos obrigatórios:
- Um primeiro pequeno trabalho sobre reflexão, a valer 10%;
- Um segundo trabalho, mais abrangente, a valer 20%.

Os trabalhos são individuais, com apresentação após o exame.

Exame:
Incide sobre toda a matéria e constitui 70% da nota da disciplina.

Necessário ter 50% para se contabilizar a nota da frequência.

Nota Final = NT1 * 0,1 + NT2 * 0,2 + NE * 0,7
NT1 = Nota do Trabalho 1
NT2 = Nota do Trabalho 2
NE = Nota de Exame. Nota mínima 10.

- Perceber a importância da Engenharia de domínio no desenvolvimento de software e nas organizações;
- Conseguir implementar frameworks para reutilização de software.

Conceitos da Engenharia de Domínio
o Definição;
o Análise de requisitos e modelação de processo de negócio;
o Princípios e conceitos de engenharia e análise de domínios;

Frameworks de domínio
o Desenho;
o Implementação;
o Instanciação;
o Manutenção.

Framework para reutilização de software
o Factores de sucesso na reutilização de software;
o Reengenharia da organização;
o Engenharia de processos OO;
o Engenharia de famílias de produtos;
o Transição para a reutilização.

Avaliação durante o Período Lectivo: 70%
Todos os trabalhos curriculares são apresentados e defendidos nas aulas.

Avaliação na Prova de Exame: 30%

recorrendo a seminários com oradores externos, esta UC pretende apresentar topicos não leccionados nas restantes UC do curso de pós-graduação que sejam do interesse dos alunos e alinhados com o espirito pragamentico e no âmbito das aplicações empresariais.

adiconalmente, os alunos terão que realizar uma dissertaçã onde apresnetam uma proposta de resoluçã d eum problema real identificado na empresa em que trabalham aplicando os conhecimentos de uma ou mais UC do curso

para esta edição irã realizar-se os seguintes seminários (sujeito a eventuais alterações por indisponibilidade dos oradores):
- aplicações web sociais, caso escolinhas.pt
- solução do cartão do cidadão
- plataformas de gração de aplicações
- ferramentas de BI
- application lifecyle management

Nesta unidade curricular os estudantes deverão ser capazes de:

* Explicar e discutir os conceitos de Integração de Sistemas, Tipos de Integração, Orientação aos Serviços e Padrões de Integração Empresarial com Sistemas de Mensagens ( Nivel 1 de Bloom)

* Analisar e escolher tipos de integração a aplicar num determinado contexto (Nível 3)

* Modelar um projecto de integração usando os Padrões de Integração Empresarial com Sistemas de Mensagens (Nivel 3)

* Praticar e Implementar a integração entre vários sistemas usando as tecnologias disponiveis (Nível 2)

* Planificar e gerir uma arquitectura de integração (Nível 4)

Pretende-se que o aluno após a frequência da disciplina reconheça a necessidade empresarial de integrar aplicações e sistemas, tendo em vista a reutilização de serviços e software.

Distribuição percentual estimada do conteúdo científico e tecnológico:
Componente científica ? 50% (estabelece e desenvolve bases científicas)
Componente tecnológica ? 50% (aplicada na implementação de casos práticos)

1. Tecnologias XML (revisão)
2. Integração de sistemas
2.1. Introdução
2.2. Tipos de integração.
2.3. Middleware
3. Orientação a Serviços
3.1. Princípios
3.2. Arquitecturas e Serviços
3.3. Enterprise Service Bus
4. Tecnologias de Web Services
4.1. SOAP, WSDL e UDDI
4.2. Especificações WS-*
5. Padrões de Integração Empresariais baseados em Mensagens.
6. Tecnologia dos Sistemas de Mensagens
6.1. Java Message Service
6.2. Microsoft Message Queue
7. Plataformas de integração Empresarial
Apache Camel, Mule ESB

desenvlver conhecmento básico necessário à iniciaçã e gestão independente de desenvlviento de agil de software, endo em conta os papeis, processos d eengenharia, desenvolvimento e gestão. o final da UC os alunos devem estar conscientes dos valores, filosofia e boas práticas ageis, da sua aplicabilidade a projectos de software, desafios e oportunidades em termos de pessoas e organizações.

sessão 1
1. introduçã aos métodos ageis
2. a necessidade de metods ageis de desenvolvimento de software
3. valores e principios
4. principais praticas
5. caso de estudo I: metodos ageis em equipas pequenas

sessão 2
6. filosofia e pratica SCRUM
7. trabalho de equipa: coaching, ambiente tecnico e cliente on-site
8. planeamento: jogo de planeamento e pequenas releases
9. casod e estudo II: escalar equipas ageis

sessão 3
10. filosofia e pratica do XP
11. testes: testes de aceitação, testes unitários e teste-driven
12. design: design simples, refactoring e padrões
13. caso de estudo III: o paple da arquitectura num projecto agil

Esta disciplina aborda o tema da arquitectura de software em geral e quais os padrões de software existentes ao nível arquitectural, focando principalmente nas aplicações empresariais. No final o aluno deverá ser capaz de conceber e documentar correctamente a arquitectura de um software que esteja a desenvolver identificando quais os padrões aplicáveis nesse contexto e proceder à sua correta utilização.

Arquitectura de Software: (10%)
-- Definição,
-- Qualidades de Arquitectura,
-- Papel do Arquitecto,
-- Arquitectura no processo de desenvolvimento.
-- Estilos arquitecturais.
Documentação de Arquitectura de Software. (30%)
Padrões Arquitecturais: (60%)
-- Definição de Padrão,
-- Arquitectura em camadas,
-- Padrões de Lógica de Negócio,
-- Padrões de Acesso a Dados.

Os principais objectivos são:
? Conhecer a arquitectura dos principais frameworks de desenvolvimento empresarial.
? Conhecer as principais ferramentas de produtividade das plataformas e sua aplicação no desenvolvimento de um projecto.
? Conhecer as arquitecturas modelo para aplicações empresariais distribuídas.

Módulo 1 (10%) ? Introdução teórica aos conceitos genéricos normalmente presentes nos vários tipos de plataformas empresariais. Breve apresentação de várias dessas plataformas com o objectivo de criar um leque de opções para os trabalhos práticos dos alunos.

Módulo 2 (20%) ? apresentações de plataformas de desenvolvimento por parte de duas empresas (fabricantes) convidadas. Microsoft e IBM foram os convidados da edição de 2011, apresentando e demonstrando a sua oferta para o mercado das aplicações empresariais.

Módulo 3 (70%) ? projecto prático a desenvolver pelos alunos, em grupo, com apresentação final na aula. Os temas são seleccionados dum conjunto de propostas apresentadas no módulo 1.